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記者 王韋甯 台中報導
數位教學新風貌 學生體驗自製數位遊戲( 圖 翻攝自網路)
數為時代的來臨，校園教學已不單單只是課本而已，台中市政府教育局鼓勵學校秉持「以學生為中心」理念，實踐創新教學，多校已展現推行成果，改變原有的教學型態。市府並獲教育部核定補助前瞻數位建設創建中小學智慧教室，搭配校園無線網路架設，建置i世代數位環境，，並研創市本資訊課程，縮短數位學習落差，打造校園新風貌。
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教育局表示，例如107年度教育部行動學習教練學校─西屯區長安國小，運用平板實施心智圖教學，有效提升學生閱讀理解及統整能力，教師並透過即時回饋系統，將課堂問答轉變為積分搶答遊戲；日南國中則結合數位科技推動國際教育及創客教育，教師也自組社群以雲端教室共備課程，學生並攜帶資訊裝備至關懷據點，帶阿公、阿嬤玩自己設計的遊戲，教育局表示，市府並推動共學平台資源，例如今年寒假透過「PaGamO」線上遊戲平台作為國中小寒假作業選項之一；6月份也舉辦4場全市跨領域教師研習，引進「Holiyo密室逃脫遊戲翻轉平台」於中小學校內課程，讓參加教師體驗結合校園實境、花博、時事、數理、方位辨識及生活經驗等設計的關卡，分別於葫蘆墩國小、神圳國中、光正國小及崇倫國中4校開放340名額。
教學已不再只是閱讀書本，這次的學習數位化使得學童不但擁有實作經驗，同時能夠加深科技運用的知識，培育孩童不一樣的學習發展。教育局指出，市府積極打造校園行動學習環境，從107年至109年逐年打造中小學智慧教室，搭配校園無線網路普及化及覆蓋率提升，以及因應12年國教課綱新增科技領域，籌組教師專業團隊研發市本資訊課程，盼讓師生達到隨時隨地學習、寓教於樂的效果。
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